بسیاری از آموزشدیدگان در مراکز مختلف آموزشی پس از ورود به محل کار قادر نیستند که از مهارتهای خود استفاده ببرند. متأسفانه به نظر میرسد که آموزشهای تئوری نمیتوانند نیازهای جامعه امروز را برطرف کنند.
آموزشهای خُرد، تجربههای یادگیری کوتاهمدت و شخصی هستند که اغلب براساس تقاضا به وجود میآیند و در آنها به فراگیران مجموعهای از مهارتها و شایستگیهای مورد نیاز آنها آموزش داده میشوند. آموزشهای خرد که گاهی به آنها آموزشهای میکرو نیز گفته میشود، معمولاً طی چند روز یا چند هفته به پایان میرسند و مدرک یا گواهینامه مربوط به آنها به فراگیران اعطا میشود.
برنامه آموزش مهارتهای زندگی، مهارتهای اجتماعی و فردی مربوط به مقاومت در برابر وسوسه مصرف مواد مخدر را آموزش داده و شایستگیهای فردی و جمعی را افزایش میدهد. در این مطلب به بررسی کلی مبانی نظری برنامه آموزش مهارتهای زندگی میپردازیم و اجزای اصلی و روشهای این برنامه را مورد بررسی قرار میدهیم. یافتههای حاصل از بیش از دو دهه تحقیق و ارزیابی، از جمله نتایج مطالعات انجامشده در مورد اثربخشی برنامه آموزش مهارتهای زندگی در مقیاس کوچک و بزرگ در جمعیتهای مختلف نوجوانان نشان میدهد که این برنامه بر کاهش مصرف سیگار، الکل و ماریجوانا و همچنین در کاهش مصرف چندگانه مواد مخدر غیرمجاز اثربخش بوده است و آثار پیشگیرانه آن تا پایان دوران دبیرستان پا بر جا باقی میمانند. البته لازم به ذکر است که برای درک مکانیسم میانجیهایی که در اثربخشی برنامه آموزش مهارتهای زندگی مؤثر هستند نیاز به تحقیقات بیشتری وجود دارد. همچنین در مورد راههای گسترش استفاده از برنامه آموزش مهارتهای زندگی در مدارس به تحقیقات بیشتری نیاز است.
همکاران ما آماده پاسخگویی به سوالات شما می باشند
سعادت آباد، بالاتر از ميدان كاج، خيابان دوم (شهيد عبقری)، بلوار بهزاد شمالی، نبش باغستان شماره ۱۲ | ۲۷۲۹ ۰۲۱
