فضاهای آموزشی آینده با استفاده از واقعیت مجازی چه تغییری می‌کنند؟

واقعیت مجازی در حال ایجاد تغییری انقلابی در حوزهٔ آموزش است و آن را فراگیرتر، جامع‌تر و مؤثرتر کرده است.

چکیده

تحقیقات نشان داده‌اند با اینکه آموزش به کمک واقعیت مجازی در آیندهٔ نزدیک نمی‌تواند به‌‌طور کامل جایگزین کلاس‌های درس سنتی یا کلاس‌های آنلاین شود، اما با گسترش متاورس واقعیت مجازی نیز بیشتر در شیوه‌های آموزشی ادغام خواهد شد. اگر از واقعیت مجازی به‌نحو مؤثر در آموزش استفاده شود، می‌تواند در فضای متاورس یا در بیرون از آن تجربه‌ای انسان‌محور فراهم کند که قدرت یادگیری و خلاقیت فراگیران را بالا ببرد و مشارکت آنها را افزایش دهد.

            اگر بخواهید یک آکادمی مجازی راه بیندازید از کجا باید شروع کنید؟ آکادمی مجازی فناوری‌های نوین را با شیوه‌های مؤثر و اثبات‌شدهٔ آموزش ترکیب می‌کند. هدف از دورهٔ آموزشی طراحی و راه‌اندازی آکادمی مجازی که در دپارتمان فرهنگ، ارتباط و رسانه در مجتمع فنی تهران برگزار می‌شود ارتقای مهارت‌های فنی و مدیریت یلازم برای تأسیس و مدیریت یک پلتفرم آموزشی آنلاین است. در این دوره می‌توانید با تکنیک‌های به‌روز در حوزهٔ تولید، ارائه و بازاریابی محتواهای آموزشی در فضای دیجیتال آشنا شوید.

ارتباط آموزش و واقعیت مجازی

در سال‌های گذشته وقتی دانش‌آموزان پس از تعطیلات تابستان می‌خواستند به مدرسه بازگردند، باید قلم و کلاسور و ماژیک‌های رنگی با خود برمی‌داشتند. یادگیری برای آنها از طریق خواندن جزوه بود و مربیان و معلمان محتواهای درسی را روی تخته سیاه می‌نوشتند. مشق نوشتن با دفتر و قلم در گذشته هنجار آموزشی بود.

            امروزه استفاده از واقعیت مجازی در حوزهٔ آموزش در حال تبدیل‌شدن به هنجاری جدید در بسیاری از فضاهای آموزشی است. از کودکان عصر دیجیتال که به مهد کودک می‌روند تا دانشجویانی که برای ورود به بازار کار آماده می‌‌شوند همه استفاده از واقعیت مجازی را در انواع مدل‌های یادگیری خود آغاز کرده‌اند.

            فناوری واقعیت مجازی نوعی فناوری فراگیر و تعاملی است که فضایی مبتنی بر رایانه را شبیه‌سازی می‌کند. این فضا به کاربران امکان می‌دهد با اشیا و محیطی مجازی تعامل کرده و خود در میان آنها حس کنند. کاربران اغلب باید کلاهی بر سر بگذارند که حرکات آنها را درگیری کرده و حس بودن فیزیکی در دنیایی مجازی را به آنها القاء می‌کند.

            هرچه فناوری واقعیت مجازی بیشتر گسترش می‌یابد و قابل دسترس‌تر می‌شود، استفاده از آن در آموزش نیز فراگیرتر می‌شود. مربیان و مسئولان آموزشی در حوزه‌های مختلف در حال کشف قابلیت‌های واقعیت مجازی هستند، از جمله در حوزه‌های علمی، مهندسی، پزشکی، فرهنگی و مهارت‌آموزی. واقعیت مجازی در حال ایجاد تغییری انقلابی در حوزهٔ آموزش است و آن را فراگیرتر، جامع‌تر و مؤثرتر کرده است.

وضعیت کنونی واقعیت مجازی در آموزش

در پژوهشی که توسط مؤسسهٔ PwC در مورد نقش واقعیت مجازی در آموزش انجام شده است، روشن شد کسانی که به کمک واقعیت مجازی آموزش می‌بینند

• ۴برابر سریع‌تر از دیگران یاد می‌گیرند.
• ۲۷۵درصد بیشتر از دیگران در استفاده از مهارت‌هایی که یاد گرفته‌اند اعتماد به نفس دارند.
• ۳.۷۵برابر بیشتر با محتواهای درسی خود ارتباط عاطفی برقرار می‌کنند.

تحقیقات نشان داده‌اند با اینکه آموزش به کمک واقعیت مجازی در آیندهٔ نزدیک نمی‌تواند به‌‌طور کامل جایگزین کلاس‌های درس سنتی یا کلاس‌های آنلاین شود، اما با گسترش متاورس واقعیت مجازی نیز بیشتر در شیوه‌های آموزشی ادغام خواهد شد.

            اگر از واقعیت مجازی به‌نحو مؤثر در آموزش استفاده شود، می‌تواند در فضای متاورس یا در بیرون از آن تجربه‌ای انسان‌محور فراهم کند که قدرت یادگیری و خلاقیت فراگیران را بالا ببرد و مشارکت آنها را افزایش دهد.

            استفاده از واقعیت مجازی در آموزش شیوه‌های گوناگونی دارد. یکی از مهم‌ترین کاربردهای آن این است که برای فراگیران تجربه‌ای واقعی از موضوع مورد آموزش فراهم می‌کند و فضای واقعی کاربرد دانش را برای آنها شبیه‌سازی می‌کند. این تجربه به فراگیران امکان می‌دهد مفاهیم پیچیده را بهتر دریابند و با آنها وارد تعامل شوند. این به‌ویژه در مواردی مفید است که امکان تجربهٔ واقعی شرایط به‌سادگی فراهم نباشد.

            فناوری واقعیت مجازی می‌تواند فراگیران به زمان‌ها، جغرافیاها یا شرایط فرهنگی مختلف ببرد تا جاهای تاریخی یا رویدادهای مهم را از نزدیک تجربه کنند. این تجربه‌ها فرصت‌های منحصربه‌فرد آموزشی هستند که درک تاریخی و فرهنگی فراگیران را گسترش می‌دهند.

مزایای استفاده از واقعیت مجازی در آموزش

فناوری واقعیت مجازی به فراگیران امکان می‌دهد از طریق انجام‌دادن کاری آن را بیاموزند. واقعیت مجازی فضایی برای تجربه، تمرین و شبیه‌سازی سناریوهای زندگی واقعی فراهم می‌کند. تجربهٔ قوی‌ای که واقعیت مجازی فراهم می‌کند باعث می‌شود فراگیران با اشیایی در تعامل قرار بگیرند که درک آنها را از ایده‌های پیچیده تقویت می‌کند.

            علاوه بر این، سیستم‌های واقعیت مجازی می‌توانند بازخوردها و ارزیابی‌های لحظه‌ای از رفتار فراگیران در فضاهای مجازی خود ارائه دهند. آنها با ردگیری رفتارها، واکنش‌ها و عملکرد فراگیران می‌توانند در لحظه پیشرفت آنها را ارزیابی کنند، حوزه‌های قوت و ضعف آنها را بشناسند و براساس این شناخت توصیه‌های مفید آموزشی ارائه دهند. این بازخوردها به فراگیران کمک می‌کنند فرایند یادگیری خود را تحلیل کرده و در لحظه براید بهبود آن تغییراتی ایجاد کنند.

            فناوری واقعیت مجازی همچنین دسترسی برابر به آموزش را برای همهٔ فراگیران ممکن می‌کند و آنها می‌توانند در هر کجا به تجربه و محتواهای آموزشی دسترسی داشته باشند. فراگیرانی که پیش از ظهور واقعیت مجازی نمی‌توانستند به دلیل ویژگی‌های محیطی و شرایط اجتماعی-اقتصادی خود به برخی تجربه‌های آموزشی دسترسی داشته باشند، اکنون به کمک واقعیت مجازی می‌توانند مانند دیگران از این تجربه‌ها بهره‌مند شوند. فناوری واقعیت مجازی رویکردی جامع و همگانی به آموزش ارائه می‌دهد و باعث می‌شود و کسانی که به دنبال دانش هستند از همتایان خود عقب نمانند.

چالش‌ها و ملاحظات واقعیت مجازی در آموزش

استفاده از واقعیت مجازی در فضاهای آموزشی می‌تواند چالش‌هایی نیز به همراه داشته باشد که باید به آنها رسیدگی کرد. مهم‌ترین آنها این است که فناوری واقعیت مجازی باید با شرح دروس و اهداف آموزشی همسو باشد. برای رفع این چالش‌ها مربیان می‌توانند اقدامات زیر را به‌ترتیب انجام دهند.

• تعیین اهداف آموزشی

باید اهداف آموزشی استفاده از واقعیت مجازی به‌دقت تعیین شوند و مربیان بدانند انتظار می‌رود فراگیران با استفاده از واقعیت مجازی به چه دانش، مهارت یا شایستگی‌هایی دست یابند.

• ادغام واقعیت مجازی با شرح درس

باید موضوعات یا حوزه‌های آموزشی مرتبط را شناسایی کرد که در آنها واقعیت مجازی می‌تواند به یادگیری فراگیران کمک کند. باید فعالیت‌های مربوط به واقعیت مجازی با ابعاد و ترتیب شرح درس همسو باشند.

• جستجوی راه حل‌های مقرون‌به‌صرفه

باید به دنبال پلتفرم‌های نرم‌افزاری و ابزارهای واقعیت مجازی بود که با بودجهٔ مؤسسهٔ آموزشی منطبق باشند. هدست‌های مقرون‌به‌صرفه یا روش‌های موبایل‌محور باعث می‌شوند محدودیت بودجه مانع از استفاده از واقعیت مجازی در امر آموزش نشود. از این ابزارها می‌توان به‌شکل اشتراکی با شرکت‌های فناوری یا مؤسسات آموزشی دیگر نیز استفاده کرد.

• آزمایش اولیه

پیش از به‌کارگیری واقعیت مجازی در مقیاس بزرگ باید آن را با گروه کوچکی از فراگیران آزمایش کرد. در این آزمایش باید بررسی کرد که آیا تجربهٔ آموزش به کمک واقعیت مجازی باعث رسیدن به اهداف آموزشی می‌شود و آیا بازخورد مثبتی در میان فراگیران دارد یا خیر. سپس برحسب نیاز تغییرات و اصلاحات لازم را براساس نتایج آزمایش اولیه انجام داد.

• توجه و تکرار مستمر

باید تأثیر استفاده از واقعیت مجازی در آموزش و همسویی آن با شرح درس به‌طور مرتب مورد بررسی و ارزیابی قرار گیرد. باید بازخوردهای فراگیران، مربیان و سایر افراد مرتبط را جمع‌آوری کرد تا بتوان بخش‌هایی را شناسایی کرد که به تغییر و اصلاح نیاز دارند. همچنین باید محتواهای درسی مورد استفاده در واقعیت مجازی به‌طور مستمر به‌روز شوند تا همواره اثربخشی خود را در رسیدن به اهداف آموزشی حفظ کنند.

جمع‌بندی

فناوری واقعیت مجازی نوعی فناوری فراگیر و تعاملی است که فضایی مبتنی بر رایانه را شبیه‌سازی می‌کند. این فضا به کاربران امکان می‌دهد با اشیا و محیطی مجازی تعامل کرده و خود در میان آنها حس کنند. هرچه فناوری واقعیت مجازی بیشتر گسترش می‌یابد و قابل دسترس‌تر می‌شود، استفاده از آن در آموزش نیز فراگیرتر می‌شود. مربیان و مسئولان آموزشی در حوزه‌های مختلف در حال کشف قابلیت‌های واقعیت مجازی هستند، از جمله در حوزه‌های علمی، مهندسی، پزشکی، فرهنگی و مهارت‌آموزی. واقعیت مجازی در حال ایجاد تغییری انقلابی در حوزهٔ آموزش است و آن را فراگیرتر، جامع‌تر و مؤثرتر کرده است.

            اگر بخواهید یک آکادمی مجازی راه بیندازید از کجا باید شروع کنید؟ آکادمی مجازی فناوری‌های نوین را با شیوه‌های مؤثر و اثبات‌شدهٔ آموزش ترکیب می‌کند. هدف از دورهٔ آموزشی طراحی و راه‌اندازی آکادمی مجازی که در دپارتمان فرهنگ، ارتباط و رسانه در مجتمع فنی تهران برگزار می‌شود ارتقای مهارت‌های فنی و مدیریت یلازم برای تأسیس و مدیریت یک پلتفرم آموزشی آنلاین است. در این دوره می‌توانید با تکنیک‌های به‌روز در حوزهٔ تولید، ارائه و بازاریابی محتواهای آموزشی در فضای دیجیتال آشنا شوید.

            در دنیای کسب‌وکار امروز، تحصیلات دانشگاهی برای حفظ ارزش شما به‌عنوان نیروی کار بااستعداد و کارآمد کافی نیستند. برای‌ اینکه مزیت رقابتی شخصی خود را حفظ کنید، باید بر آموزش مستمر و مادام‌العمر خود سرمایه‌گذاری کنید. خانواده بزرگ مجتمع فنی تهران هرساله به هزاران نفر کمک می‌کند تا در مسیر شغلی خود پیشرفت کنند.

اگر شاغل هستید و وقت ندارید در دوره‌های آموزشی حضوری شرکت کنید، مجتمع فنی تهران گزینه‌هایی عالی برای آموزش مجازی، آنلاین، آفلاین و ترکیبی ارائه می‌دهد. با شرکت در دوره‌های کوتاه‌مدت مجتمع فنی تهران و دریافت مدارک معتبر و بین‌المللی می‌توانید با اعتماد به نفس مسیر ترقی را طی کنید و در سازمان خود به مهره‌ای ارزشمند تبدیل شود.

مترجم: بهناز دهکردی

منبع: HP.com

پرسش‌های متداول

آموزش به کمک واقعیت مجازی چه تفاوتی با آموزش سنتی دارد؟

کسانی که به کمک واقعیت مجازی آموزش می‌بینند

• ۴برابر سریع‌تر از دیگران یاد می‌گیرند.
• ۲۷۵درصد بیشتر از دیگران در استفاده از مهارت‌هایی که یاد گرفته‌اند اعتماد به نفس دارند.
• ۳.۷۵برابر بیشتر با محتواهای درسی خود ارتباط عاطفی برقرار می‌کنند.

استفاده از واقعیت مجازی در آموزش چه فایده‌ای دارد؟

فناوری واقعیت مجازی به فراگیران امکان می‌دهد از طریق انجام‌دادن کاری آن را بیاموزند. واقعیت مجازی فضایی برای تجربه، تمرین و شبیه‌سازی سناریوهای زندگی واقعی فراهم می‌کند. تجربهٔ قوی‌ای که واقعیت مجازی فراهم می‌کند باعث می‌شود فراگیران با اشیایی در تعامل قرار بگیرند که درک آنها را از ایده‌های پیچیده تقویت می‌کند.